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云上学校

上云、用数、赋智
数智驱动的以“学习者”为中心全链路一体化教学支撑体系

云上学校的定义

云上学校构建未来教育新形态

“管理在线”、“教学在线”、“应用在线”、“数据在线”

面向低代码平台运营,极大提升学校的数智治理能力;面向教与学的运营,紧紧围绕“人、课、课堂”的教学核心要素线上线下融合(OMO)重构,赋能教、学、管、测、评的服务运营;面向“应用开放平台”的海量应用服务的运营,不仅仅“应用为王”还要“可管可控”;面向大数据服务的运营,实现由“一切业务数据化”到“一切数据业务化”。

模型编排、流程编排、服务编排、UI编排

基于开放共享的底层运行环境,提供标准化接口,接入全校教育数据、资源和应用,打造“全互联网+教育应用”的生态体系。低代码开发平台,通过可视化拖拽的方式快速构建应用与发布,支持各类管理业务数字化。0代码组件式开发模式,让广大师生、管理者通过简单的培训就可以完成应用的开发,实现智慧校园应用建设“生长”模式。

降低运维成本,增强运维能力

轻量级、交付上线快、升级方便等优势,根据学校业务场景快速做变更且不影响原有的业务系统; 组件化构建、分布式部署、容器编排等技术实现快速开发、灵活扩展和随需应变; 混合云部署,降低学校建设成本和运维成本,增强运维能力。

云上学校架构

数字教育运营服务平台的核心建设理念是“1+4+X”,即“一个数字基座,四大核心能力,X个业务场景”。

1
一个数字基座
数字基座是数字教育运营服务平台的核心操作系统,解决校区之间组织、管理、互联问题,为学校教学和管理构建了一个物联、数联、智联三位一体的智慧课堂教学元宇宙生态系统。
4
四大核心能力
为学校和业务部门之间构建了”管理在线”、“教学在线“、“应用在线”和“数据在线”四大在线能力。
X
X个业务场景
X个业务场景是指,在数字基座和四个核心能力的基础上,我们针对不同客户的需求痛点和管理教学问题,组装的各种不同业务场景解决方案。

创新优势

基于云计算技术,充分整合、利用现有基础设施和软件平台,可实现基础设施集约共用。

低代码开发平台,微服务架构(技术先进)、容器化部署(运维高效)、高可用集群(系统稳定)。使项目可以快速交付。减少维护工作量,减少后期因管理手段或人员变更带来的维护工作流,降低运营成本。

自主研发的软件,完全符合信息化应用创新,积极响应国家信创战略,推动信创生态共建共赢。适配国产CPU技术和操作系统等自主可靠技术及设备,为用户提供PaaS、SaaS等服务,为管理和服务提供安全、可靠、稳定、高效的云资源服务。本项目的建设采用集约化的建设理念,通过统一标准、统一管理、统一服务,实现云平台服务的一体化。

以统一平台、统一门户、业务深度融合、数据开放共享和安全可控为建设目标,打造智慧教育生态圈核心底座,平台在具备开放生态同时兼顾规范和发展,在平台的扩展性和安全性也有完整的设计。

一切业务数据化:指把业务系统的数据、表单类的数据、物联网数据等进行收集、管理,从客户需求出发,深刻理解业务和拥有业务经验并和用户(非客户)深入交流业务,最终形成“一切数据业务化”的数据价值。

依托新一代信息技术进行项目建设,包括:人工智能、云计算、区块链、大数据、互联网+等新一代信息技术,保证了平台的技术先进性和未来可扩展性。